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关于修订本科课程体系及人才培养方案的原则意见

发布时间:2011-10-25    阅读次数:
 
     人才培养方案是学校组织和管理教育教学、实现人才培养目标和基本要求的总体计划与实施方案,也是对教育教学质量进行监控和评价的指导性基础文件。为进一步深化教育教学改革,提高人才培养质量,根据教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》(教高【1998】2号)、《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教高【2005】1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高【2007】2号)文件精神,结合我校实际,现对修订本科课程体系及人才培养方案提出如下原则意见:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和国家的教育方针、政策,体现“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的时代精神,主动适应当代社会、经济、科技发展对高等教育人才培养的基本要求,更新教育思想观念,改革课程体系和教学内容,完善人才培养模式,体现高等教育发展方向和高等教育质量标准。
我校定位于教学型普通本科高校,培养应用型高级专门人才。在修订人才培养方案时,应考虑到本校的定位和实际情况,做到因材施教,实现我校人才培养目标的要求。
二、基本原则
1.遵循教育教学基本规律,坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则。注重全面素质教育,着力培养学生的政治思想素质、文化素质、专业素质、身心素质。重视学生的自主学习能力、创新能力和实践能力的培养。
2.坚持课程体系和教学内容整体优化的原则。加大课程整合力度,优化课程体系。根据专业人才培养目标和规格要求,本着“加强基础、拓宽专业、优化结构、精简内容、扩大选修、突出个性、注重实践、形成特色”的原则设置课程体系。注意知识内容的渗透和交融,注意课程之间衔接,适当减少总学时,和必修课学时, 增加课内外实践教学环节, 增加选修课学时, 增加创新性选修课的开设, 增加与各种能力培养相关的二课活动;增设职业性强的技能课程,加强学生职业技能训练和培养。强化基础理论、基本知识和基本技能的掌握,强调学科专业知识体系的完整性和层次性。
3.加强实践教学环节,坚持本科学历教育与职业技能教育相结合,注重培养创新精神和实践能力的原则。以市场需求为导向, 深入分析专业学科所需的基础理论,基本知识和基本技能。注重课内实践教学环节和课外实践教学环节, 实践教学环节和理论课程的有机结合。要有课程设计、生产实习、社会调查、毕业实习、毕业设计(论文)的计划、时间保证,并注重实践内容和实际效果。
4.坚持学生职业生存能力培养和长期发展能力培养平衡的原则。努力构建学科基础、工程技术基础、文化基础及基本技能有机结合的基础教育模式,使学生通过学习,具备适应终身教育及社会发展需要的知识、能力结构和基本素质。
5.坚持因材施教的原则。培养方案要体现统一性和多样性相结合,根据我校的具体情况,要注意区分不同类别、不同层次、不同专业的教学需要。要加强基础理论教学,使学生具有扎实的专业知识功底,有一定的创新和实践能力。
三、人才培养模式及培养目标
1.培养模式:本科学历教育与职业技能培养相结合。
2.培养目标:本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、本专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。即培养德,智,体,美全面发展,知识,能力,素质相协调的应用型高级专门人才。
(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,立志为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
(2)具有相应的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神,具有从事本专业业务工作的能力和适应相近专业业务工作的基本能力和素质。
(3)具有一定的体育军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
(4)具有一定的艺术修养,树立正确的审美观念,提高审美品位,提高人文素养,了解中外优秀艺术成果,理解并尊重多元文化,发展逻辑和形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的素质与能力。
四、课程体系及课程安排原则意见
1.课程体系结构
课程体系分为普通教育课程、学科核心课程、专业核心课程和创新性选修课等四个课程平台(如上图),其中普通教育课程平台包括必修、分类必修和任意选修课,该平台侧重培养学生作为社会主义合格公民的基本素养;学科核心课程平台包括学科必修课和学科选修课,该平台侧重对学生个人学习发展的基础知识和能力的培养;专业核心课程平台包括专业必修课和专业选修课,该平台注重对学生职业生存能力的培养;创新性选修课程平台主要培养学生的自我学习能力和创新能力。同时,每个课程平台都含有实践教学环节。
各课程平台学分比例及选修课学分要求如下表:
 

类别
普通教育
课程平台
学科核心
课程平台
专业核心
课程平台
集中实践环节和课外创新平台
占总学分【1】比例
35-40%
25-30%
15-20%
15-20%
其中选修课【2】
学分
≤8
不限
≥6
创新性选修课
 ≥4

注:1 学分是用来计算学习量的一种单位,原则上理论课程以16-18学时为1学分,实验及选修课20-30学时为1学分,集中安排的实践环节每周按1学分计算。(每专业课内总学时控制在2500学时以内。)
【2】选修课学分占总学分比例为20-30%。
2.实践教学环节及其学时比例
实践教学是教学的重要组成部分,它对于培养学生的创新精神和综合能力具有十分重要的作用。实践性教学环节包括集中实践环节[1]和课内实践教学环节。要在课程体系及人才培养方案中统筹安排实践教学环节,强化实验、实习和设计等实践教学环节,形成完整的实践教学体系。
实践教学学时(学分),包括课内实验学时和集中安排的实践教学环节学时,应保证实践教学环节学时(学分)占总学时(学分)的合理比例,理工医科类专业应占30%以上,文管经法科类专业应占20%以上。
注:[1] 集中实践教学环节指入学教育、军事理论与军事训练、课程设计、各类实习、毕业设计(论文)等实践教学环节。应写明实践环节名称、所属课程、教学周数、课内时数、课外时数、学分数、时间与地点安排等。
3.普通教育课程平台中部分课程的安排意见
(1)思想政治理论课和形势与政策课:为全校各个本科专业的必修课。
①思想道德修养与法律基础:理论46学时,2.5学分;实践(教学)8学时,0.5学分。
②马克思主义基本原理:54学时,3学分。
③毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论:理论72学时,4学分;实践(教学)36学时,2学分。
④中国近现代史纲要:理论32学时,实践4学时,共2学分;
⑤形势与政策:共计2学分,每学期16学时。不计入课内总学时。
(2)大学英语:非英语专业的英语教学分为基础教学和专业外语两个阶段,学习和应用不断线,学生毕业前应掌握一门外语。基础阶段的《大学英语》课程在前四个学期上课,共264学时(计16学分),其中第一学期60学时,第二至四学期,每学期68学时。每学期的《大学英语》课程,听力不少于12学时。专业外语课程,可以选修课程的形式开出,并注意引导学生四年不断线地学习外语。
(3)体育:为全校各个本科专业的必修课。开设4个学期,共132学时,4学分。其中,第一学期30学时;第二至四学期,每学期34学时。每学期计1学分。
(4)军事理论:为全校本科生的必修课程,36学时,1学分,军训1学分,课程安排以大课方式进行。
(5)就业指导:就业指导课包括职业生涯与发展规划、职业素养提升和就业指导等,为各专业必修课, 38学时,其中,实践6学时,共2学分。按科类分别在单学期(或双学期)开设。文科类专业于单学期开设,理工医学类专业于双学期开设,该课程以大课方式进行。
(6)计算机技能课:计4学分。计算机技能课程学生可根据需要选择计算机基础、VB、数据库、C语言等课程,修满4学分即可。
(7)高等数学:《高等数学》课程为分类必修课程,分为理工类、医药类、财经类和其他类等四种情况。经管类《应用数学》课程为1门,计4学分;理工类《高等数学》课程为2门,计8学分;医药类《应用数学》课程为1门,计3学分;其他类《应用数学》课程分为1门,计2学分。
(8)大学物理:《大学物理》课程为分类必修课程,分为理工类和医药类等两种情况。理工类《普通物理》课程为2门,计8学分;医药类《医学物理》课程为1门,计3学分。
(9)大学语文:部分非汉语专业《大学语文》为分类必修课程,计2学分。同时,在全校范围内作为任意选修课开设。
(10)普通教育选修课:
A、艺术欣赏:为全校非艺术类专业限定选修课(包括音乐欣赏、美术欣赏、影视欣赏、戏剧欣赏等,选其一即可),30学时,2学分;
B、自然科学类课程:理工医类专业免修,其他专业必选2学分;
C、社会科学类课程:各科类专业至少选2学分;
D、人文科学及其他类课程:各科类专业至少选2学分;
4.教学时间总体周数安排
四年制本科专业前七个学期每学期安排20周,第八学期安排15周,全学程约195周(含寒暑假40周)。必修课程要在第1-3学年内全部开设。
教学时间总体周数分配如下:

类别
主要教学环节总体周数安排(建议)
理工类
(4年制)
医学类
(4年制)
文科类
(4年制)
艺术类
(4年制)
体育类
(4年制)
入学教育与军事训练
3
3
3
3
3
课内教学(含实验)
101.5-105.5
82-90
105.5-109.5
109.5-113.5
109.5-113.5
复习考试
10.5
10.5
10.5
10.5
10.5
课程设计
4-6
0
2-4
0-2
0-2
专业实习
6-8
0.5-1
4-6
2-4
2-4
毕业实习
4
20-40
4
4
4
毕业设计(论文)
14
0-14
14
14
14
毕业鉴定与毕业教育
1
1
1
1
1
运动会
1
1
1
1
1
劳动
1
1
1
1
1
机动
1
1
1
1
1
法定节假日
4
4
4
4
4
寒暑假
40
40
40
40
40
合计
195
195
195
195
195
说明
1、四年制本科专业复习考试时间按7个学期计,每学期1.5周,共10.5周。
2、寒暑假按寒假4周,暑假8周计;四年制本科专业40周。
3、表中各类实践环节的教学周数,为建议数。
4、五年制专业参照以上安排,以专业培养方案为准执行。

 
五、普通教育平台公共选修课一览表
 

课程代码
课程名称
课程
学分
课程
学时
所属学科类别
(分两类
开课学期
开课单位
GENL221001
经济学概论
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221002
财政与金融
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221003
证券投资学
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221004
网络经济
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221005
国际金融
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221006
管理学
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221007
婚姻法
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221008
广告学
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221009
应用逻辑学
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221010
劳动法
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221011
物流管理
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221012
商务礼仪
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221013
企业管理
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221014
创业学
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221015
会计学
1
16
公共选修B
 
商贸学院
GENL221016
合同法
1
16
公共选修B
商贸学院
GENL221017
市场营销
1
16
公共选修B
商贸学院
GENL221018
消费者权益保护法
1
16
公共选修B
商贸学院
GENL221019
英美概况
1
16
公共选修B
外语学院
GENL221020
英语语音
1
16
公共选修B
外语学院
GENL221021
商务英语
1
16
公共选修B
外语学院
GENL221022
日语基础
1
16
公共选修B
 
外语学院
GENL221023
当代日本社会文化现象剖析
1
16
公共选修B
 
外语学院
课程代码
课程名称
课程
学分
课程
学时
所属学科类别
(分两类
开课学期
开课单位
GENL221024
节目主持语言方略研究
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221025
影视艺术
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221026
中国现当代作家专题研究
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221027
演讲与论辩
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221028
中外名记者研究
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221029
创新思维
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221030
朗诵艺术
1
16
公共选修B
新闻传播学院
GENL221031
基本乐理
1
16
公共选修B
音乐学院
GENL221032
形体训练
1
16
公共选修B
音乐学院
GENL221033
视唱练耳
1
16
公共选修B
音乐学院
GENL221034
摄影艺术
2
32
公共选修B
艺术设计学院
GENL221035
高级时装赏析
1
16
公共选修B
艺术设计学院
GENL221036
散打
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221037
中国式摔跤
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221038
河南地方拳种
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221039
体育养生
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221040
跆拳道
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221041
奥林匹克运动
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221042
竞技体操
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221043
网球
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221044
羽毛球
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221045
体育舞蹈
1
16
公共选修B
体育学院
GENL221047
大学语文
1
16
公共选修B
大语教研室
GENL221048
大学生心理健康
1
16
公共选修B
社科部
GENL221049
当代世界经济与政治
1
16
公共选修B
社科部
课程代码
课程名称
课程
学分
课程
学时
所属学科类别
(分两类
开课学期
开课单位
GENL221050
台湾史
1
16
公共选修B
社科部
GENL221051
影视编辑
2
32
公共选修B
信息工程学院
GENL221052
电子产品营销
1
16
公共选修B
信息工程学院
GENL221053
西方文化史
1
16
公共选修B
 
工学院
GENL221054
中国园林艺术欣赏
1
16
公共选修B
 
工学院
GENL221055
中外建筑艺术欣赏
1
16
公共选修B
 
工学院
GENL221056
计算机组装与维护
2
32
公共选修C
 
信息工程学院
GENL221057
Photoshop图像处理
2
32
公共选修C
 
信息工程学院
GENL221058
电子设计自动化
2
32
公共选修C
 
信息工程学院
GENL221059
数学史
2
32
公共选修C
 
信息工程学院
GENL221060
静态网页设计
2
32
公共选修C
信息工程学院
GENL221061
Internet技术
2
32
公共选修C
信息工程学院
GENL221062
局域网组网
2
32
公共选修C
信息工程学院
GENL221063
动态网建设
2
32
公共选修C
信息工程学院
GENL221064
供配电技术
2
32
公共选修C
 
工学院
GENL221065
材料概论
2
32
公共选修C
 
工学院
GENL221066
临床疾病概论
1
16
公共选修C
医学院
GENL221067
中国传统养生美容与保健
1
16
公共选修C
医学院
GENL221068
常用护理技术
1
16
公共选修C
医学院
GENL221069
护理保健常识
1
16
公共选修C
医学院
GENL221070
社会心理学
1
16
公共选修B
医学院
GENL221071
ACCESS数据库程序设计
2
32
公共选修C
公共计算机教研室
GENL221072
VB程序设计
2
32
公共选修C
公共计算机教研室
GENL221073
VF程序设计
2
32
公共选修C
公共计算机教研室
GENL221074
电子商务网站规划与建设
2
32
公共选修C
公共计算机教研室
课程代码
课程名称
课程
学分
课程
学时
所属学科类别
(分两类
开课学期
开课单位
GENL221075
C语言程序设计
2
32
公共选修C
公共计算机教研室
GENL221076
VC++面向对象程序设计
2
32
公共选修C
公共计算机教研室
GENL221077
文科高等数学基础
2
32
公共选修C
 
数理部

注:公共选修B——人文社科类课程;公共选修C——自然科学、软科学、医学、工程与技术科学等课程。
 

 


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